大学德语四级考试新大纲详解

　　听力部分：分为两节，A节是10个选择(和原题型一样)，B节把原来的短文听力变成了10个选择或判断题。判断和选择的对象为一些贴近日常生活的实用性信息，具体的说，比如火车站、飞机场的出发、到达、延误等通知，天气预报，交通路况，赛事信息，广播节目，新闻，商场的购物信息，寻人启事等。这类体裁的听力通常初接触时会觉得很难，但其实，它们都有自己相对固定的播报模式和习惯用语，如果能事先有所准备的话，在做这类听力时，就能很快的定位答案，准确答题。同时A节和B节的提出的问题都已经事先在考卷上注明了，大家在听力放音前就可以阅读相关的题目，对于提高大家解题的速度大有帮助。相比以前需要自己听懂问题而言，难度相对降低。

　　阅读部分：题型变化较大，不再是之前的两篇或三篇文章20个选择题，而是变成了三个部分：

　　A节：一篇或多篇文章，6个题目，从多个选项(一般为7个)中选出6道题目的答案：这6道题一般是要求选出文章的段落大意或全文标题。目前样题和去年考题中都只出现了一篇文章，没有出现若干篇短文的情况。这种题型就是和我们以前传统的一一对应的配对题不一样的题型。所以这种题，大家用排除法就不那么灵验了。但是就题目本身而言，难度倒不大，基本上属于阅读中的泛读。如果文章中出现个别生词，对解题也毫无影响。在解题时，如果这篇文章本身是有标题的，那么仔细研读文章的标题有助于我们很快的了解文章的主旨，也能较准确的推断出文章的行文思路。要注意的是，在给出的多个选项中，一般会出现以下的情况，即选项中的内容确实是文章中提到的，但是却不能代表这一段落的主要意思，或者只是表达了这一段落的次要观点或片面的信息，那么这个选项作为该段落的段落大意显然是不适合的。

　　B节：一篇或多篇文章，7个题目，题型为老题型，四选一的选择题。

　　C节：一篇文章，里面有6个空白，短文后提供若干句子(一般为7句)，选择正确的句子填入相应空白处。同样，这也是一道不能一一对应的配对题。题目考查的是学生的获取文章内容细节的能力，要求学生能在理解内容的基础上，从篇章层面上做出准确的判断。正确理解文章中小词如aber，trotzdem，deshalb等的用法，对于掌握整篇文章的起承转合有非常大的帮助。

　　语法与词汇部分：分为两节。A节：以前的20个单项选择题不再出现，而是采用了完形填空的形式。B节：选择填空。以前的考试需要考生自己填写，新题型是要求从给出的词中选出一个填入相应空白，属于一一对应的题型，可以用排除法来答题，难度也相应降低。

　　翻译部分：不再是之前的5个独立句子的翻译，而是提供2段意义相对完整的段落，要求翻译其中划线部分的内容。由于要求翻译的两句话是从完整段落中挑选出来的，所以在考试中，如果遇到个别生词，也可以通过对段落的整体理解来揣测生词的含义，所以对考生而言，该部分难度也相应降低

　　写作部分：分为两节。A节：填空，根据提供的内容填写表格和通知单等，这类题型大家可以在歌德学院的网站上找到：B节：写作，和之前的作文一样，不过分值有原来的15分变成了10分。考虑到大部分考生的写作能力比较弱，所以作文的分值降低对大家来说也是件好事。

　　3.总体突出了对篇章的考察，除听力部分外，几乎所有的题目都是在篇章层面进行考察。

　　4.题目更加灵活。部分题型是旧版四级考试中没有出现过的，有些也不符合中国传统语言考试的一一对应原则，例如部分题型为七选六的形式。

　　5.考试时间不变，为两个小时，评分标准也不变，60分及格，85分以上。

　　说到这里，大家可能对这个考试有了一个大概的了解。对于传统的题型，我们是从不担心的，从小到大，大家历经考场千百回而后生，总归会有一些办法来对付。但是新题型，特别是不符合我们传统语言考试的新题型，到底是什么样的，心里还没底。这里，想先给大家说个题外话，简单介绍一下欧洲语言教学与评估共参框架（Gemeinsamereurop?ischerReferenzrahmenfürSprachen），根据这个框架的相关标准把人们的欧洲语言水平分为A1，A2，B1，B2，C1，C2这几个级别，比如大名鼎鼎的德福考试，就是B2，C1水平的语言考试。具体的评定标准在这里就不赘述了，大家网上都可以查得到，德语各个水平的语言考试样题大家在歌德学院的上也可以查询下载。那么这个共参框架和我们的四级考试有什么关系呢？主要是这次四六级考试的新题型参考了部分歌德学院的A1，A2和B1语言水平考试的题型，鉴于这种新题型比较少见，建议大家考前可以去歌德学院的网站上了解一下。